Activiteiten

23 maart 2024
Lezing: Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
23 maart 2024
Spellennamiddag
16 maart 2024
Online Lezing kerntalenten en studiekeuze
6 november 2023
Gifted Girls: hoe we hen kunnen helpen bij de talentontwikkeling
20 september 2023
De communicatievalkuilen bij hoogbegaafde kinderen met autisme
17 september 2023
Moni activiteit
1 juni 2023
Lezing over Schoolkeuze
6 mei 2023
Lezing “Omgaan met Hoogsensitiviteit (bij kinderen en jongeren)”
26 april 2023
Online lezing - Dubbeldiagnose? Dubbel bijzonder!
12 december 2022
WORDT UITGESTELD - Maak kennis met hoogbegaafdheid
22 november 2022
Lezing “Hoogbegaafdheid en autisme” (on-line)
12 mei 2022
Verrijkingsmaterialen voor secundair onderwijs
4 mei 2022
Voordracht - HB in het secundair onderwijs
22 februari 2022
Een introductie tot de wetenschap van motivatie
16 februari 2022
Geannuleerd - Verrijkingsmaterialen voor secundair onderwijs
31 januari 2022
Kleuters die nét iets meer kunnen
15 november 2021
Voordracht rond faalangst
9 november 2021
Dubbeldiagnose, dubbel bijzonder GEANNULLEERD
13 oktober 2021
Leren leren
21 september 2021
Online voordracht Project Talent
10 mei 2021
Online voordracht - Spring-Stof vzw
21 januari 2021
Ontwikkel het talent van je hoogbegaafd kind!
21 april 2020
UITGESTELD Lezing - De 7 uitdagingen van het hoogbegaafde kind.
18 maart 2020
UITGESTELD Faalangst
12 februari 2020
Hoogbegaafde jongeren getuigen over hun schoolcarrière
1 februari 2020
Theater - familievoorstelling
28 januari 2020
Lezing - De 7 uitdagingen van het hoogbegaafde kind
25 november 2019
Positieve discipline
12 november 2019
Comorbiditeit bij hoogbegaafde kinderen en jongeren
15 oktober 2019
Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren
7 oktober 2019
De slimme onderpresteerder
18 mei 2019
Rots en Water
14 mei 2019
De slimme onderpresteerder
12 mei 2019
Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren
29 april 2019
Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren
20 maart 2019
Lezing Liv Boelens - zin of onzin van IQ testen
4 februari 2019
Hoogbegaafdheid en autisme
20 november 2018
Kleuters die nét iets meer kunnen
9 oktober 2018
Spraakmaker Nederlands en Praktijkvoorbeeld Hoogbegaafdenwerking
26 maart 2018
Hoogbegaafdheid, een survivaltocht?
19 maart 2018
Kleuters die nét iets meer kunnen
13 maart 2018
Voorstelling van het project TALENT
20 februari 2018
Voorstelling van het project TALENT
22 november 2017
Beelddenken
21 november 2017
Studiemethodiek en hoe begeleiden bij studeren en presteren?
19 november 2017
Mindset
25 oktober 2017
Dubbeldiagnose? Dubbel bijzonder!
25 september 2017
Asynchrone ontwikkeling van hoogbegaafde kinderen en jongeren
22 mei 2017
De 7 uitdagingen voor hoogbegaafde kinderen
19 april 2017
Filosoferen met kinderen - tweede datum
27 maart 2017
Hoogsensitiviteit - het verhaal van een vader en zijn zoon
19 maart 2017
Bekina`s got talent
14 maart 2017
Infosessie rond hoogbegaafdheid
23 januari 2017
Het nieuws - hoe praat je met je kind/tiener over de negatieve berichtgeving?
17 januari 2017
Lezing - Hoogbegaafdheid, een survivaltocht?
29 november 2016
Infosessie rond hoogbegaafdheid
22 november 2016
Lezing over beelddenken
21 november 2016
Zorgleerkrachten in de praktijk
5 oktober 2016
Braingym
3 oktober 2016
Hoogbegaafdheid
27 september 2016
Hoogsensitiviteit - Handvatten voor kinderen in het dagelijkse leven
25 september 2016
Workshop over verrijkingsmateriaal (lagere school): Aan de slag met verrijkingstaken!
8 juni 2016
De 7 uitdagingen van hoogbegaafde kinderen
9 mei 2016
Motivatie
24 april 2016
“Je invloed als ouder op je hoogbegaafde kind”
12 april 2016
Faalangst bij hoogbegaafden
14 maart 2016
Workshop Positieve discipline
23 februari 2016
Misdiagnose hoogbegaafdheid–autisme