Tijdens de lezing rond "Aynchroniteit bij hoogbegaafde kinderen en jongeren" gaat Véronique Minnebo dieper in op volgende onderwerpen: asynchroniteit als typerend voor hoogbegaafdheid; oorzaken, gevolgen en verschijningsvormen thuis en op school; de combinatie met hoge sensitiviteit en intensiteit; de aparte ontwikkeling van het brein (neurodiversiteit) bij hoogbegaafde kinderen; de risico’s, valkuilen en kansen. Ze stoffeert haar lezing met voorbeelden uit de praktijk, persoonlijke anecdotes en wetenschappelijke inzichten. Daarenboven geeft ze advies en tips omtrent de opvoeding van en de omgang met het asynchrone hoogbegaafde kind.
Véronique Minnebo is zaakvoerder van De Talentenhaven (Berchem) sinds april 2014, waar ze hoogbegaafde kinderen, jongeren en hun ouders adviseert en begeleidt. Daarvoor werkte ze tot 2005 o.a. als docente Nederlands, Duits en heuristiek aan de Karel de Grote-Hogeschool en van 2005 tot 2014 als Coach Academisch Nederlands aan de Plantijn Hogeschool en de Universiteit Antwerpen (Linguapolis/Monitoraat op Maat) en als coördinator Taalbeleid aan het departement Orthopedagogie van de Plantijn Hogeschool. Ze is moeder van drie hoogbegaafde kinderen (12, 13 en 16 jaar oud), die zich behoorlijk asynchroon ontwikkelen. Op dit moment volgt ze de opleiding tot Specialist in Gifted Education, georganiseerd door de European Council for High Ability (ECHA) aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Voorheen volgde ze een basisopleiding hoogbegaafdheid bij Hoogbloeier Gent en diverse kortere en/of informelere opleidingen en workshops rond beelddenken, executieve vaardigheden, neurowetenschappen, studievaardigheden en Mindset.